Musikunterricht

Du benötigst 5 % Mana und musst eine Instrument Stunde abschließen.

Nachdem du und deine Mitschülerinnen euer Instrument besser kennengelernt habt, möchte Professorin Majolana heute mit euch üben, die Melodie Magie zu nutzen.

Diese Art der Magie ist stark, schnell und kann dir in Notsituationen sehr gut helfen. Majolana gibt euch ein paar Tipps, um Melodien in Hexereien zu nutzen.

Du konzentrierst dich auf einen schnellen „Wegstoßen“ Zauber und versuchst dir dazu Noten vorzustellen, dadurch musst du den Spruch nicht laut sprechen sondern, eine leise Musik ertönt und dein Zauber funktioniert!

Aufgabe

Versuche mind. 20 % zu schaffen:

zum Spiel

*Achtung der Button leitet auf eine externe Webseite, solltest du Probleme haben kannst du dich jederzeit melden. Keine Haftung für Links.

Die 3te Stunde beginnt mit Theorie zum Thema Musik und Instrumenten. Professorin Majolana möchte, dass ihr euer eigenes Instrument näher beschreibt und erklärt.

Außerdem soll jede Schülerin ihr Instrument als Skizze zeichnen und die einzelnen Teile benennen. Das ist natürlich von Instrument zu Instrument unterschiedlich detailliert.

Aufgabe

1. Beschreibe dein Instrument genauer
2. Skizziere es und beschreibe die einzelnen Teile

Es ist dir überlassen ob du das Bild selbst zeichnest oder eine Skizze aus dem Internet suchst!

Du musst die 2. Stunde im Unterricht „Hexerei & Magie“ abgeschlossen haben und benötigst 10% Mana.

Deine Klasse steht kurz vor der ersten Prüfung und daher werdet ihr heute eure Magie trainieren. Professorin Majolana möchte, das jede Schülerin draußen im Schulgarten Zaubersprüche mit Melodien übt. Der extra Platz ist für schnelle Zauber besser geeignet als das Klassenzimmer.

Du kannst einfache Verteidigungssprüche, schnelle Kurzstrecken Teleportzauber oder etwas kniffligere Hexereien üben. Es ist auch erlaubt als Hexe mit der Spezialisierung „Melodie“ das Instrument zu nutzen. Hast du diese Spezialisierung nicht wird das eher schwierig funktionieren und du solltest deinen Zauberstab benutzen.

Aufgabe

Schreibe eine Zusammenfassung wie du mit Melodien zauberst und was du in der Stunde erlebt hast.

Optional kannst du das auch als Gruppenarbeit lösen:

Belohnung für eine Gruppenarbeit
15+

Du benötigst mind. 20 % Mana und musst die 5. Instrument Stunde abschließen.

Aufgabe

1. Finde ein passendes Musikstück und sende die Noten dafür.
2. Spiele die Musik für den Froschkönig – Wähle das Thema „Nature Vibes“ im Spiel und schaffe mind. 350 Punkte

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Belohnung

Du benötigst mind. 10 % Mana und musst die 8. Stunde Hexerei und Magie abgeschlossen haben.

In deiner 6ten Stunde konzentriert ihr euch auf Anwendungen der Melodie Magie. Im Alltag wird diese eher selten benutzt, sie dient vor allem als Schutzzauber, Verteidigung und – wenn es sein muss – auch Angriffszauber. Daher wird diese Art der Magie fast nur von den Schlosswachen und der Königin selbst benutzt. 

Über der ganzen Region Alryne schwebt eine mächtige Schutzbarriere der Hexenkönigin. Da dieser jedoch viel Magische Energie und Mana benötigt, werden immer mal wieder Hexen an den Rand der Magiebarriere gesendet um sie durch Melodie Zauber zu stärken.

Professorin Majolana hat vorgeschlagen, dass auch ihr bei der Stärkung der Barriere mithelft und daher fliegt eure Gruppe heute in die Nähe des Falkenpasses. Dort werdet ihr dann schon erwartet. 

Aufgabe

Fliege zum Falkenpass, benutze dazu die Karte der Hexenwelt.

Nachdem die letzten Stunden kräftezehrend und aufregend waren, hat deine Klasse heute eine ruhigere Theoriestunde. Majolana spricht mit euch über bekannte Musikerinnen der Hexenwelt und wie sie Melodiemagie für ihre Auftritte nutzten.

Ihr lest in eurem Lehrbuch einige Seiten gemeinsam, als dir auffällt, das dein Buch eine fehlende Seite hat. Na toll… jetzt musst du den Text schnell mitschreiben.

Aufgabe

Finde die fehlenden Wörter:

Notenschrift

Aus skizzenhaften Zeichen, die sich die _____ zunächst als Gedächtnisstütze notierten, entwickelten sich im 9. Jh. in der christlichen Liturgie die ______, die über dem Text notiert wurden.

Takt

Mit dem zunehmenden Einfluss der Tanzmusik auf die höfische Musik im 16./17. Jahrhundert erhält der ____ mit dem regelmäßigen Wechsel von betonten und unbetonten Pulsschlägen Einzug in die Kunstmusik. Im Takt wird seitdem der ______ Puls je nach Taktart in Hauptbetonungen, Nebenbetonungen und unbetonte Zählzeiten gegliedert.
Die Taktart wird am _____ eines Musikstückes oder eines Taktwechsels angegeben. Takte werden durch _______ voneinander getrennt und mit Taktzahlen nummeriert.

Quelle: www.musicademy.de

Du benötigst mind. 10% Mana.

Die letzten Stunden Musikunterricht stehen bevor und es gibt heute einen kleinen Zwischentest. Professorin Majolana hat für euch ein kleines Rätsel vorbereitet, das ihr Lösen müsst. Es geht dabei um die Zusammenstellung eines Orchesters und einige Instrumente.

Aufgabe

Löse das Puzzle
zum Puzzle

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Du benötigst mind. 10% Mana.

Zur Vorbereitung auf die kommende Prüfung möchte die Professorin von euch einen Melodiezauber sehen. Jede Schülerin bekommt ein Thema und soll dieses dann mit dem einen Spruch lösen.

Als du an der Reihe bist bekommst du das Zettelchen auf dem steht „Navigation & Wegfindung“…. Was soll das den bedeuten?

Aufgabe

1. Setze einen hilfreichen Zauberspruch, der zu dem Thema passt, ein.
2. Erkläre kurz was passiert.

Vergiss nicht – Es sollte ein Melodiezauber sein, solltest du die Spezialisierung „Melodie“ haben, kannst du auch dein Instrument benutzen.

Du benötigst mind. 40% Mana und 5

Die Prüfung steht an und du und deine Mitschülerinnen sind gespannt was die Aufgabe sein wird. Anscheinend unterscheidet sich diese Prüfung jedes Jahr ein bisschen. 

Professorin Majolana kommt in das Klassenzimmer, grüßt euch und ruft einen Gast herein. Eine Elfe fliegt herbei, sie ist älter als deine eigene Elfe, und wirkt gestresst. Der kleine Gast beginnt sich vorzustellen.

Liebe Hexen, ich heiße Tori und bin die verantwortliche Elfe für das Elfenbeerenfest. Wie jedes Jahr wird auch heuer dieses Fest gefeiert, zu Ehren der Ernte. Es gibt da allerdings ein Problem…

Die Elfe wirkt nun auch noch niedergeschlagen und nach ein paar aufmunternden Worten von Majolana spricht sie weiter….

Unsere Glühwürmchen sind weg! Einfach WEG! Soweit ich herausgefunden habe, wurden Sie von einem Duft angezogen und sind nun überall verstreut. Sie sorgen jedoch jedes Jahr für unsere Beleuchtung! 

Die Elfe bittet euch um Hilfe. Majolana wendet sich nun auch euch zu und erklärt das die diesjährige Prüfung, das Fangen bzw. Anlocken der Glühwürmchen ist. Jede Schülerin soll ihren Teil dazu beitragen.

Aufgabe

Schreibe eine Geschichte was du machst. Tipp: Die letzte Stunde könnte sich ja als Nützlich erweisen…. 

Belohnung

40+ 10+ Sammelpuppe