Heute haben wir ein Fach, das mich beim Namen schon aufhorchen lässt. Gespannt sitze ich bereits an meinen Platz. Die Professorin betritt die klasse. Alle Schüler nehmen nun Platz und werden leise. Die Professorin steht an ihren Tisch und blick in die Klasse „Mein Name ist Charlotte und ich werde euch in Runenkunde unterrichten.“ sagt Charlotte betonend. „Bevor ich als Professorin hier angefangen habe, habe ich im Archiv vom Schloss Astraea gearbeitet. Wo ich mich auf die Erforschung von Mysterien und Symbole konzentrierte.“ hängt Charlotte noch an. Gespannt lausche ich der Professorin. „In Runenkunde werde ich euch die einzelnen Symbole beibringen, was sie bedeuten und welche Energien sie mit sich bringen.“ erklärt Charlotte. Einige Schüler stellen ihre Fragen und die Professorin antwortet so gut wie möglich. Nach der Fragerunde ergreift die Professorin erneut das Wort „Wir werden in erster Linie mal zur Schulbibliothek gehen und uns das Schulbuch für Runenkunde abholen.“

Zusammen mit der Professorin macht sich die Klasse auf den Weg zur Schulbibliothek. Dort angekommen erhalten alle Schülerinnen ihr Buch. Fasziniert starre ich auf den einband, der mit Runen verziert ist. Als alle ihr Buch erhalten haben begeben wir uns wieder zurück in unser Klassenzimmer. Sobald sich alle Schülerinnen gesetzt haben fahrt die Professorin fort. „Wir werden uns mit der Geschichte der Runen beschäftigen. Ebenso werdet ihr die Anwendung lernen. Aber dafür ist es auch wichtig, dass ihr verstehen lernt das diese Runen nicht einfach eine andere Sprache darstellen. Sie sind mächtig und können bei falscher Anwendung sehr gefährlich sein. Deswegen seit bitte vorsichtig, wenn ihr euch in der Praxis anfangt zu versuchen.“ erklärt Charlotte. Einige Schüler stellen erneut fragen. Ich mache mir wie immer Notizen und blicke zwischendurch immer wieder verträumt auf das Buch. Es fühlt sich an als würde es mich magisch anziehen. Einige Momente später holt mich die Stimme der Professorin wieder in den Unterricht zurück. „Wichtig ist das ihr auch vorsichtig sein mit verschiedener Kombination. Sie können auch negative Auswirkungen bringen. Äußerst wichtig ist das die Bedeutungen der Runen nicht ins Ungleichgewicht gebracht werden. Sondern das sie immer auf Harmonie ausgelegt werden.“ ermahnt die Professorin. „Genauso muss man achtgeben wie sie Platziert werden, denn das kann ihnen helfen ihre volle Kraft zu entfalten. Sollte man das falsch machen, wird das ganz böse enden. Durch mächtig gefährliche Fehlzauber. Aber die wollen wir strikt vermeiden.“ erklärt Charlotte.

Charlotte riskiert einen Blick auf die Uhr und merkt, dass der Unterricht sich dem Ende neigt. „Okay heute werde ich euch noch die Runentafel geben. Lernt sie am besten auswendig.“ spricht Charlotte während sie anfängt die Runentafeln auszuteilen. „Denkt auch daran nicht nur das aussehen auswendig zu lernen, sondern auch die Schreibform und denkt daran das ihr so ordentlich und genau wie möglich die Runen schreiben lernt. Schlecht geschriebene Runen können euch sehr gefährlich werden.“ ermahnt Charlotte noch. Ich erhalte meine Runentafel und fange bereits die letzten Minuten an in mein Notizbuch die Runen zu zeichnen. So fasziniert wie ich vor mich hin schreibe merke ich nicht mal das die Schulglocke bereits geläutet hat. Nachdem ich das letzte Zeichen in mein Notizbuch geschrieben habe, schaue ich durch das Klassenzimmer und stelle fest, dass ich allein im leeren Klassenraum sitze. Während ich meine Sachen packe, muss ich kichern, dass ich so vertieft war das keiner mehr da ist. Entspannt mache ich mich jetzt auf den Weg in mein Zimmer da ich noch etwas mehr die Runentafel auswendig lernen möchte.