Regeln & Gesetze

Du benötigst das Buch „Regeln“ aus der Bibliothek in deinem Inventar und mind. 10 % Mana.

Heute beginnt die Klasse mit Fallbeispielen wie ihr euch verhalten müsst, in gewissen Situationen. Jede Schülerin muss sich natürlich vorher die Hexenregeln genau ansehen. Danach bekommt jede Schülerin ein anderes Beispiel und du musst beschreiben wie du vorgehst.

Aufgabe

Als Fallbeispiel hast du folgendes bekommen:

Du bist eines Tages in Helvik unterwegs und bemerkst wie sich mehrere Personen um eine Hexe versammeln. Scheinbar verkauft sie Amulette mit starker Zauberkraft… Hmm, irgendetwas scheint seltsam zu sein und du bemerkst wie sie, kurz bevor sie etwas verkauft, zu ihrem Hexenkristall greift und etwas murmelt. Sie BETRÜGT! Die anderen Leute werden beeinflusst die Amulette zu kaufen.

Was tust du?

Du benötigst mind. 15% Mana.

Professorin Majovina möchte in dieser Stunde eine der wichtigsten Regeln der Hexen mit euch besprechen.

Verstorbene dürfen nicht wiederbelebt werden.

Du und deine Mitschülerinnen sind gebannt von den Informationen die Majovina mit euch teilt. Vor einer Ewigkeit, als sich die Hexen in dieser Welt ansiedelten und begannen Magie zu wirken, gab es von manchen Hexen den Wunsch eine geliebte Person wiederzusehen. Man begann Geister zu beschwören und versuchte Tote wiederzuerwecken. Die Seelen der Toten können nicht mehr in deren Körper, somit ist der wiederbelebte Körper eine Art geistloser Zombie. Und du weißt aus Büchern und Filmen das dies nie gut ausgeht.

Einige Jahre später wurde die erste Hexenkönigin gewählt und diese Verbot die „schwarze Magie“. Neben Nekromantie und Gedankenkontrolle betraf dies auch Zauber die für die Allgemeinheit gefährlich werden können (z.B. starke Wetterkontrolle). Da solche Zauber einfacher außer Kontrolle geraten können.

Aufgabe

Beschreibe eine beliebige Regelung der Hexen näher, z.B was du selbst erlebt oder gelesen hast.

Du benötigst mind. 10% Mana.

In der 4ten Stunde geht es um die Bestrafung der Hexenwelt, wenn man doch etwas falsches angestellt hat. Für Schülerinnen gelten, wie bei den Menschen, nicht so schwerwiegende Strafen als für Erwachsene.

Der „Gesetzesvollzug“ ist auch ähnlich zur Menschenwelt, es gibt mehrere Richter und Wachen, die sich um die Ordnung im Land bemühen. Sollte eine Hexe mit schwarzer Magie auftauchen, kann es passieren das eine Art Spezialeinheit sich darum kümmert. Dies sind die sogenannten Skaturi Hexen. Sie sind ausgebildet um die Hexen und ihre Lebensweise zu schützen. Skaturi Hexen sorgen auch in der Menschenwelt dafür, dass die Hexerei nicht entdeckt wird.

Kurz vor Stundenende hat Professorin Majovina noch eine Überraschung für euch! Eine der Skaturi Hexen aus Helvik ist heute hier, damit ihr einige Fragen stellen könnt. 

Aufgabe

1. Beschreibe die Skaturi Hexe, wie sieht sie aus? Was trägt sie? Welchen Charakter hat sie?
2. Welche Frage würdest du ihr stellen wollen?

Du benötigst mind. 20% Mana und musst die 4. Stunde Hexensprache Unterricht abgeschlossen haben.

Heute werdet ihr über euren Fortschritt und Wissen geprüft. Professorin Majovina betritt das Klassenzimmer und hat einen großen Stapel an Zetteln in den Armen.

Als ersten Teil eurer Aufgabe wird es sein einen Gesetzes Text zu übersetzen. Jede Schülerin bekommt einen Text und muss diesen dann in Hexenrunen übersetzen. Im Unterricht Hexensprache solltet ihr dies bereits gelernt haben.

Der 2te Teil der Prüfung ist eine kleine Suche. Majovina hat mehrere kleine „Siegelfänger“ in der Schule versteckt. Diese sollt ihr finden und einfangen. Was Siegelfänger sind? Nun wie ihr letzte Stunde gelernt habt, kümmern sich Skaturi Hexen um schwerere Vergehen von Hexen. Dafür benutzen Sie die Siegelfänger, ein magisches Werkzeug, das die Magie versiegelt und den Gefangenen eine Weile „ruhig“ stellt. 

Sind diese Fänger jedoch ohne Skaturi Hexe, kann man sie nicht einfach mitnehmen, man muss sie einfangen und die Siegelfänger flüchten ziemlich schnell. Sie sehen dem goldenen Schnatz von Quidditch sehr ähnlich.

Grund für die abrupte Flucht ist übrigens, falls die Skaturi Hexe einen Siegelfänger bei einer Festnahme verliert, dieser nicht gegen Sie benutzt werden kann.

Aufgabe

1. Schreibe folgenden Text in Hexenrunen:
   Hexerei darf nur für gute Zwecke eingesetzt werden und man muss Lebewesen in Not helfen. 
2. Finde einen der Siegelfänger in der Schule und fange ihn! Es darf dir dabei niemand helfen.

Belohnung

40+ 5

Du benötigst mind. 10% Mana und musst die 2. Stunde Besenflug Unterricht abgeschlossen haben.

Nach der letzten Stunde und den Siegelfängern, ist eure Klasse doch ganz froh wieder zur Theorie zurück zu kehren… 

Professorin Majovina hat allerdings eine dringliche Aufgabe für euch. Eine Boteneule hat auf ihrem von der Schule zum Schloss einige Seiten eines wichtigen Dokuments verloren! Majovina bittet euch für heute eure Besen zu nehmen und in der Hexenwelt nach den Seiten zu suchen, wenn jede von euch 3 Seiten findet, sind schnell wieder alle beisammen.

Aufgabe

Finde 3 Seiten in der Hexenwelt, hast du sie im Inventar, kannst du deine Stunde beenden.

Belohnung

10

Du benötigst mind. 10% Mana.

In deiner 7ten Stunde geht es endlich wieder etwas ruhiger zu. Professorin Majovina hat ein magisches Puzzle vorbereitet um eure Konzentration und Ausgeglichenheit zu verstärken, in der letzten Stunde und somit abschließenden Prüfung, wird dies wichtig sein.

Aufgabe

Löse das Puzzle, damit du deine Konzentration stärkst!

zum Puzzle

*Achtung der Button leitet auf eine externe Webseite, solltest du Probleme haben kannst du dich jederzeit melden. Keine Haftung für Links.

Du benötigst mind. 20% Mana und musst die 6. Stunde im Unterricht Hexerei abgeschlossen haben.

Du und deine Mitschülerinnen sitzt im Klassenzimmer, draußen regnet es stark und alle sind etwas schläfrig. Als Professorin Majovina eintritt und einen Haufen gelangweilter, müder Hexen sieht, muss sie lachen. Du fragst was los ist und Majovina meint nur mit dem heutigen Thema wird sie euch wohl alle aufwecken.

Es geht um die schwarzen Karten! Eure Professorin gibt euch eine Übersicht was diese Karten sind und bereits jetzt wird die Klasse wach und aufmerksam.

Schwarze Karten… Eigentlich wäre der Name „leere Karten“ viel aussagekräftiger, denn mehr sind sie nicht. Jedenfalls bevor man sie benutzt. Durch den magischen Ätherfluss in der Hexenwelt, kommt es immer mal wieder zu Anomalien. Diese sind z.B. kleinere Chaoszauber welche im Umkreis zu Problemen und Unglück führen. Direkt sehen kann man diese Magie nicht, jedoch fühlt man sie, wenn man sich darauf konzentriert. 

Immer wieder werden Hexen aufgefordert sich leere Karten aus dem Schloss zu holen um damit diese schwarze, chaotische Magie einzufangen und zu versiegeln. Auch in eurem Jahrgang werden wieder Folianten mit Karten (12 Stück) ausgeteilt, wer mithelfen möchte, darf sich gerne einen nehmen. Jedoch solltet ihr als Schülerin darauf achten nicht in zu gefährliche Situationen zu geraten.

Aufgabe

Entscheide dich ob du einen Folianten mit Karten haben willst oder nicht. Möchtest du den Folianten annehmen, bekommst du für jede gefangene schwarze Magie 40+ 5

Du benötigst mind. 15% Mana.

Die letzte Stunde vor der abschließenden Prüfung beginnt und eure Professorin möchte heute sehen, ob ihr für die finale Prüfung bereit seid.

Dafür hat sie sich ein Spielchen ausgedacht. Sie teilt euch in 2 Gruppen auf, einmal die „Guten“ und die „Bösen“. Als die „Guten“ sollt ihr die „Bösen“ natürlich aufhalten. Jede Gruppe versucht so schnell wie möglich 3 Zaubertränke zu finden.

Professorin Majovina hat diese in der Schule versteckt. Die „Böse“ Gruppe will natürlich damit Unfug anstellen und schneller sein als die „Guten“. Damit diese ihren Plan nicht durchkreuzen. 

Du kannst dir aussuchen in welcher Gruppe du sein willst. 

Aufgabe

1. Entscheide dich für eine Gruppe
2. Finde alle 3 Zaubertränke in der Schule
3. Schreibe zusammen was passiert.

Du benötigst 80% Mana.

Die letzte Prüfung im Unterricht Regeln & Gesetze ist da, du und deine Mitschülerinnen seid gespannt, da angekündigt wurde es wird eine praktische Aufgabe.

Professorin Majovina, die Schuldirektorin Majolan und 2 weitere Aufsichtshexen kommen in den Prüfungssaal. Heute werdet ihr in einem gespielten Gerichtsfall euer Können beweisen. Jeweils eine Gruppe aus 2 Schülerinnen – 1 Anklägerin und 1 Verteidigerin, müssen durch ihr Wissen und Argumente die Unschuld oder Schuld der Angeklagten Hexe beweisen.

Jeder der Fälle unterscheidet sich natürlich und du wirst mit deiner Partnerin folgenden Fall haben:

Die Hexe wird angeklagt eine Kuchenbäckerin verhext zu haben um kostenlos Gebäck von ihr zu bekommen.

Du darfst nun wählen ob du die Hexe verteidigen möchtest oder lieber die Anklage übernimmst.

Aufgabe

1. Wähle eine Position im Gericht aus und verteidige oder klage die Hexe an.
2. Erzähle eine Geschichte, was passiert und wie der Fall ausgeht.

Belohnung

40+ 10